环境解说在国内是新兴的研究领域, 环境解说出现的历史早于环境教育, 环境教育的概 念、内涵及其意义已十分明晰, 但环境解说的概念、内涵等却鲜为人知。且环境解说和环境 教育的概念和内涵经常被混淆。国内一些学者做过通过环境解说实施环境教育的理论与实践 的研究, 国内也有些学者对环境解说研究做过一些综述研究。但这些研究都尚不够深化和具 体。实践中也有一些问题鱼待解决, 如环境解说的专业能力与职业标准的研究就是当前面临 的一个必须要解决的问题。

    本文研究环境教育与环境解说的现状, 解说员的专业发展需求研究。解说的意义、内容、 方法、形式、效果评估的标准研究。采用案例研究、文献综述、调查研究、比较研究等的研 究方法, 拟解决的如下的关键问题界定解说员必须的环境解说的核心能力、制定环境解说 的标准。

    国内缺乏对环境解说标准的研究, 说明此项研究能在前有研究的基础上有所突破和创 新, 促进经济、社会、环境的可持续发展。

    关键词：环境解说专业能力职业标准发展需求

——摘自《 地理学与生态文明建设——中国地理学会2008年学术年会论文摘要集》 , 2008 年